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感觉统合指脑对各种感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程。研究证实：感觉统合功能对儿童的生活、学习、心理健康状···
把特殊儿童集中在特殊学校进行教育，无论从师资队伍建设、学校管理与教学活动组织看，都更便利。一地只需要建一两所特殊教育学校···
送知识、送康复、送艺术、送技能、送温暖等送教活动内容，学生、家长获得感和幸福感增强。“送教上门工作是一项心连心工程，在走···
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一、总体要求在普通学校（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校，以下同）建设资源教室，要遵循残疾学生身心发展规律，充分考虑残···
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儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭···
学前融合教育，是指让有特殊教育需要的学前幼儿进入普通幼儿园，与普通幼儿共同接受保育和教育的教育形式。学前融合教育强调提供···
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